庐阳高中：素质立意，多元育人——开展篇

六十五载风雨兼程，甲子余年滋兰树蕙，庐阳立意这是高中庐阳高级中学挥毫泼墨的轩昂诗歌。诗歌中的素质每一个文字都铭刻着庐阳高中人的不懈追求和荣耀愿望。

弦歌不停的多元开展进程在庐阳高级中学的血脉中凝结出一种信仰，积累为一种精力，育人这种信仰和精力已深深地植根于咱们的开展魂灵，让校园在弯曲前行中流光溢彩。

合肥市庐阳高级中学，庐阳立意庐阳区仅有一所安徽省演示高中，高中创建于1958年，素质历经合肥市十九中学、多元合肥市市郊六中、育人合肥市第二十六中学。开展2010年行政区划调整至庐阳区后，校园发动以课程变革为突破口的人才培育形式变革，坚持不懈地走上特征办学的自省之路。

2011年校园更名为合肥市庐阳高级中学；

2012年创始半寄宿制半封闭式办理形式；

2013年以最高分获评安徽省演示高中；

2014—2016年接连三年获合肥市普通高中教育教育质量点评一等奖；

2017年获庐阳区首届“教育办理立异奖”；

2018年成功举行六十周年校庆；

2019年再获合肥市普通高中教育教育质量归纳点评一等奖，并获三个专项优胜奖、仅有的专项进步奖和唯四的归纳点评进步奖；

2021年参加合肥六中教育集团，成为合肥市仅有荣获“全国群众体育先进单位”的校园，又获合肥市普通高中教育教育质量点评五项优胜奖；

2022年获东部战区空军政治作业部和安徽省高等校园招生委员会“空军招飞作业先进单位”，并在合肥市教育局“三新”作业调研中获充分肯定；

2023年获庐阳区大中小学思政课一体化建造协同研讨基地，并被中国民航大学、安徽师范大学、安徽修建大学、安徽医科大学、安徽工程大学、安庆师范大学、长沙理工大学等多所高校颁发“优质生源基地”。

纵观庐阳高中的十年开展，校园一直遵从教育开展和学生生长规则，满意学生特性开展要求和社会多样化教育需求，促进学生全面、自动、终身开展，完结办学的“弯道逾越”，成果独具特征的“庐高形式”。其间，助力庐阳高中完结跨越式开展的有三大法宝，分别是“素质立意、多元育人”培育形式，广玉兰课程体系，和半寄宿制半封闭式办理。

庐阳高中根据中心素质和教育国际化大布景，以培育德智体美劳全面开展人才为方针，立异办理形式，创始半寄宿制半封闭式办理和导师制下的精准教育，抓好学科课程优化、归纳课程完善与校本课程开发，整合资源建立多元立体协作渠道，经过文明引领、特征开展、国际交流、直通名校的开展战略，实践构成“一主两翼”的多元化育人形式，并完结理念晋级。

现在，庐阳高中的人才培育形式，现已从“以文明课为主体，艺体特征为两翼”的“一主两翼”多元化育人形式，晋级为“以文明素质为主体，特性素质和归纳素质为两翼”的“素质立意、多元育人”培育形式，完结学生入校时的有教无类，在校时的对症下药，离校时的量才录用。

2023年庐阳高中在中招选取中设有羽毛球、足球、二级运动员、统招、体育、舞蹈艺术等6个代码，爱好爱好、开展专长、学力成果各不相同的学生争相填写，便是对校园的认可和信任。校园现已打通高考上大学的19种途径，体育、艺术、文明素质、科技立异构成“三年一体化”的科学专业培育，让学力不同、爱好不同、方针不同的学生，但有所长、所爱、所需、所求，都能找到合适自己的开展路途，成果自我、成果校园。

现在，庐阳高中以党建作业为引领，执行立德树人根本任务，加强师德师风建造，完结高质量开展和高品质提高。经过素质育人、特征育人、立异育人和夸姣育人发掘学生潜能、扩展专长优势、提高中心竞争力，用三年的培育教育把不或许变成或许，终究完结“让每位学生都有人生出彩时机”的夸姣愿景和育人许诺。一所合肥高中教育新品牌和安徽省特征强校正在淝水之滨冉冉升起。（撰稿：于晨）。

(责任编辑：探索)