小一班特征活动“泥”好风趣——带领孩子寻觅教师小时候的高兴

泥巴作为人间全部植物生长的泥重要养分物质，孕育着万物生命，小班寻觅一同具有较强的特征可塑性、趣味性和发明性，活动好风候幼儿可以恣意的领孩依照自己的志愿进行发明，借此关键，教师让小一班经过各式各样丰厚的高兴活动带领咱们打开幼年的夸姣回想，也让教师带领孩子寻觅咱们小时候的泥高兴，敞开咱们《“泥”好风趣》的小班寻觅探求之旅......。

经过科学活动课程《干土与湿土》一课中，特征孩子们一同探求了干土和湿土的活动好风候差异，“泥土”是领孩大天然中所特有的物质，“玩泥”是教师孩子们的天分，在玩泥巴的高兴过程中，孩子们与泥土密切触摸，泥益发的喜欢天然、享用天然，取得无尽的满意，结合孩子们想要持续对泥土探求的爱好，咱们打开了以下活动。

初度感触水与泥土的混合，孩子们重复测验，不断地加水、不断地加土，终究弄出了像彩泥手感的黏土，在过程中孩子们发现：泥土的干湿程度与水加的多少有关，水加的多，泥土会变得又稀又烂，而水加的少，泥土会变得又干又硬。

在使用泥土制造各式各样的小玩意儿之前，教师带领孩子们欣赏了具有特征的泥土制造的美术作品、泥土修建。进步幼儿审美才能的一同，发散他们关于土的知道和进步他们的创造才能。

在泥土与美工活动的磕碰活动中，孩子们经过捏、塑、团、压、揉等技巧斗胆的对泥土进行创造，有的制造了精巧的餐具，有的制造了香馥馥的美食，有的使用大天然中各式各样的资料与泥土进行拓印、粘合做了一个第一无二的自己。还有的幼儿发现泥土的颜色和土与水的稀释性类似于水粉颜料，所以喜欢画画的小朋友便使用泥土进行绘画创造。在各种活动展开的过程中，孩子们不断发现玩泥的丰厚和风趣。

端午节的脚步越来越近了，粽子、咸鸭蛋，这些端午节的“完美调配”行将站上C位。什么样的咸鸭蛋最好吃？当然还得是亲手制造而成的。咱们给孩子们预备了丰厚的资料其中有：红土、鸭蛋本尊、食用盐、温水、装鸭蛋的器皿等，咱们使用古法自治咸鸭蛋的方法，迎候行将到来的端午节。在教师的指导下，孩子们着手制造，有模有样，经过洗蛋、和泥、裹泥浆、封盒，在过程中传承、体会、探求、收成，罗致传统文化的养分和才智，在劳作的过程中训练了着手才能，培育孩子们的团结合作认识，让咱们静待甘旨的咸鸭蛋吧！

多样的游戏和学习方法是孩子们生长的需求，孩子们乐在其中，收成满满的高兴和满意，各种技术技巧的学习和对泥土的探求与得到的定论便是本次活动展开的含义地点，一同活动的展开咱们也得到家长的支撑和认可。期望小一班的幼儿可以持续以探求和实践的方法发掘不同范畴的游戏和学习，让咱们一同“风趣”下去吧！

（方秀丽洁 ）。

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