庐阳高中：校级沟通开展素质教育，勠力同心深化育人变革
为进一步遵从党的庐阳勠力教育方针，执行立德树人根本任务，高中沟通深化普通高中育人方法变革，校级加强校际间的开展协作沟通，完成优势互补和资源同享，素质深化近来，教育合肥工业大学附属中学刘以成校长携校园部分领导教师，同心先后两次来到合肥市庐阳高级中学观赏沟通。育人
庐阳高中党委书记、变革校长裴劲带领我们观赏学生开展辅导中心，庐阳勠力热心具体地介绍了校园的高中沟通开展前史，展现办学效果，校级同享育人实践。开展刘校长及工大附中的素质深化领导教师们高度评价了庐阳高中近年来的跨越式开展，盛赞庐阳高中为普通高中的教育多样化办学和特征化开展，成功探究出了一条阳关大道。
工大附中和庐阳高中同属安徽省级演示高中，别离作为大学附中和区属高中的代表，通过多年开展都形成了各自明显的办学特征。从推进普通高中育人方法变革以来，庐阳高中一直遵从教育开展规律和学生特性需求，坚持“素质立意、多元育人”的培育形式，成功实践“让每位学生都有人生出彩时机”的办学理念，广受学生家长社会的共同认可，取得教育主管部门的高度评价。
一枝独放不是春，万紫千红春满园。庐阳高中致力于发挥省级演示高中的演示引领效果，辐射带动更多校园，重构育人观念，开展素质教育，立异培育形式，办妥人民满意教育。本次两校沟通在共话素质教育的一起，互联互通、共建同享，为推进两校高质量开展和高品质提高，建立多元育人渠道，打下坚实的协作根底。（撰稿：于晨）。
(责任编辑：休闲)
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