合肥市长江路幼儿园天成分园：我是收纳收拾师

陈鹤琴先生曾说：“习气养得好，合肥毕生受其益。市长拾师”幼儿时期是江路习气养成的关键期，学会收纳收拾物品是幼儿园天园收幼儿需求把握的一项重要技术，这不是成分简略的做家务，他能够协助幼儿改掉顾此失彼的纳收坏毛病，进步干事功率，合肥而且养成杰出的市长拾师生活习气。一个好习气能让人获益终身，江路而好习气的幼儿园天园收养成就需求从小培育。因而，成分合肥市长江路幼儿园天成分园中四班展开了“我是纳收收纳收拾师”活动。

最近常常会听到小朋友说：“教师我的合肥东西放在柜子里，今日不知道怎样不见了？市长拾师”“教师我要把饼干放在柜子里”。“教师我的江路东西放不进去了。”等等一系列问题。放学后我就对孩子们的柜子进行隐秘“探究”，探究的过程中惊奇的发现了孩子们的柜子里包罗万象，有帽子、口罩、马克笔、炫彩棒、绘画著作等等，“绚丽多彩”的国际尽显在教师的眼前。

通过对孩子们的柜子一番“探究”，发现百分之八十的孩子柜子都特别杂乱，针对以上发现的问题，和小朋友们进行了一番评论，咱们的物品那么多，怎样样能够把物品规整摆放好呢？

琪琪：能够把笔放到大的盒子里。

程程：能够把大的物品先放进去，再把小的东西放在大的东西的上面。

童童：外套能够挂起来，这样篮子就有空位了。

带着评论出的经历，孩子们刻不容缓开端收纳收拾自己的物品，柜子收拾地整规整齐。

孩子们看着劳作成果，脸上都显露劳作后的高兴，但很快，他们看到美工区的资料和图书区的图书也不规整，他们又开端了新一轮的评论……

收纳收拾既培育孩子耐性、仔细等杰出质量，也让孩子收拾玩具时学会为自己的东西担任，这有助于孩子树立责任心。收拾物品是一件比较繁琐的工作，所以需求咱们长时间耐性的引导，协助幼儿养成爱收拾的好习气。

撰稿：周艳。

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