联合教研再深化 减负增效共提高——西园新村小学北校城乡结对

为进一步加强校际之间沟通，完成优质教育资源共享，联合共建“减负增效”高效讲堂。教研结对12月10日上午，再深合肥市西园新村小学、化减庐江县城东小学、负增庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学安大校区举办，效共西园新村小学参研教师一起观摩由西小北校两位教师执教的提高“减负提效”主题公开课。

黄芸教师执教了《四季之美》榜首课时，北校黄教师使用思想导图为学生搭建了读与写的城乡支架，让学生凭借思想导图读文、写感。联合整节课学生置身美景美文之中，教研结对敞开思想，再深发挥奇思妙想，化减一句句生动的表达、一段段唯美的描绘，让讲堂闪现着思辨的光辉。整堂课教师善教、学生乐学，讲堂上妙语不断，精彩纷呈。

郑林艳教师执教的《解决问题的战略》，由思想导图温习导入，引导学生自主探究解决问题的办法，逐渐培育学生战略运用认识。教育中，问题设置思想层次分明，教师解说浅显易懂，学法辅导精密科学，激发了学生思想的潜力，充沛体现了一位研究型教师的教育功底。

课后研讨中，两位教师分别从学情剖析、教育环节规划、学科中心素质执行等方面对教育规划作了论述。结对校教师们各持己见，我们对两位教师亲热的教育风格、厚实的教育功底、有用的教育办法、杰出的教育效果等方面给予了充沛的必定。一起对“双减”布景下，怎么进步讲堂功率展开讨论，在火热的气氛中，各校教师们各持己见，教研的火花熠熠亮光。

联合教研活动是一个彼此学习、一起生长的进程，已经成为西小北校的教研活动新常态，结对校广阔教师在联合教研中完成教育理念更新、教育形式变革、教育质量提高。优质资源共享，城乡教研联动，西小北校以联合教研为关键实在推动城乡义务教育一体化和均衡化。

来历：西小北校教研处。

修改：黄洁。

(责任编辑：探索)