合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园：联接有方，生长有章（十八）————蔬菜香香

活动来源。

在午饭活动中常常能听到孩子说“教师，合肥我不想吃青菜，市长我想吃肉。江路接”“我不喜爱吃蔬菜，幼儿园教育集园联蔬菜嚼不动。团天”“胡萝卜的成分长有菜香滋味怪怪的我不喜爱。”。章蔬午饭完毕后孩子把蔬菜留在碗底，然后丢进垃圾桶里。合肥

我喜爱的市长蔬菜。

针对孩子们对蔬菜的江路接抵触情绪，特组织了一次蔬菜大调查，幼儿园教育集园联旨在更全面地了解孩子们对蔬菜的团天喜爱与偏好。经过深化调研，成分长有菜香发现孩子们的口味各具特色，有的宠爱西红柿的酸甜可口，有的则对其避之不及。）。

我的栽培地步。

为了经过让孩子了解蔬菜的生长，从而对蔬菜发生爱好，对此特别规划了蔬菜栽培活动。在栽培地步里，精心播种了小白菜、马铃薯和白萝卜。而在温馨的班级植物角，则选用了水培的方法，栽培了豌豆、黄豆和胡萝卜。跟着时刻的推移，蔬菜们逐步展现出生气勃勃。孩子们每天都怀着满心的等待，蹲在蔬菜前，仔细调查它们的点滴改变。每周都会开设“我是小农人”的蔬菜维护活动，小朋友们拿着水壶和铲子为蔬菜洒水松土。看着植物的不断生长，为孩子们带来了无尽的惊喜，孩子们的脸上洋溢着高兴和骄傲。

种子的生长。

在时刻和孩子们的尽力下，栽培地步的蔬菜都争相发芽生长。这时小朋友发现水培的豌豆苗长大了，而豌豆种子不见了，就剩下了一个个空空的种子皮。对此，孩子们开端了调查种子生长改变的活动。 

蔬菜香香香。

春天的小白菜长得分外的快，绿莹莹的小白菜在菜地里随风跳舞。小朋友们刻不容缓的采摘小白菜，带着丰盈的高兴，将手里的小白菜扬起。小朋友们按照在娃娃家的煮饭过程洗净小白菜，在教师的协助下完成了一道香香的清炒小白菜。

家乡共育，科学联接。

《幼儿园入学预备教育辅导关键》在日子预备中指出：“杰出的日子和卫生习惯有利于幼儿较快习惯小学的作息和日子。”3-6岁是幼儿构成杰出饮食行为习惯的最佳期,对幼儿进行科学的饮食教育不只要助于幼儿养成杰出的饮食习惯，促进幼儿的身心健康，并且能对幼儿未来构成健康的日子方法打下杰出的根底。

对此家长和教师都要鼓舞孩子多吃蔬菜，经过生动有趣的饮食教育，引导孩子认识到蔬菜的营养价值。只要家乡共育，才能让孩子在最佳时期构成杰出的饮食行为习惯，为未来的健康日子方法奠定坚实根底。（郑雨晴）。