南国花园小学六（4）班展开暑假学习小组活动

为了真实执行“双减”方针，南国南国花园小学六（4）班策划了“假日学习活动小组”，花园让孩子们在小区里可以享用五光十色的小学习假日日子。

缤纷的班展花儿香气四溢，生动的开暑蝉儿鸣叫四里。烈日炎炎，假学骄阳似火，组活南国花园小学六（4）班的南国小红豆们也如火如荼的开端了高兴的暑假日子。

榜首环节，花园作业互查。小学习同学彼此认真地查看作业，班展每周两名值日同学逐题解说，开暑呈现难题，假学教师在线辅导，组活最终一致修订，南国这样大大提高学习功率。

第二环节，课外阅读共享。孩子们分别从作者、创造布景、最喜爱的人物、遭到的启示等不同视点，向我们共享自己的阅读心得；或许向同学们引荐值得阅读的好书；或许朗读自己喜爱的诗文片段……孩子们准备充沛，雍容大方，声情并茂，妙语解颐。期间笑声不断，不时迸发阵阵掌声。

第三环节，游戏活动。有孩子们自编自导的《看图猜成语》《爱好竞答》《我画你猜接龙》；有《乒乓球接力赛》《伐鼓传花》《猜字谜》等精彩纷呈的传统游戏。游戏中，孩子们思想活泼，气氛严重火热。

第四环节，家长共享。家长结合本身的工作，为孩子们精心设计了微讲座。“爱好英语”“怎么防欺诈”“交通安全常识小常识”“古诗词赏识”“知道自己毕生学习”“阅读解题思路”“科学常识有奖问答”“禁毒常识知多少”等等，孩子们在愉悦轻松的气氛中开阔了视野，收成满满。

还有小组特征活动。主要有“一本书的游览”“阅读四季节气，沉溺千年文明”“宣扬禁毒常识，传递禁毒精力”。让孩子们拓宽了有关常识，提升了社会适应以及危险防备的才能。

最终，在每周活动完毕之际，值日同学会及时总结，以便教师随时了解活动状况，并当令调整相关的活动内容。

跟着暑假行将完毕，小组活动也拉下帷幕。家长们眼里的孩子发生了活跃并且明显的改变，孩子们心中的暑假变成他们高兴的源泉。

暑假的学习小组活动增强了孩子们合作互学、携手共进的团队精力，激发了自主学习才能，培养了学习爱好，充沛沟通了各自的学习阅历，孩子们彼此砥砺，获得了生长，增进了同学友情，促进他们的社会化愈加健康发展。整个暑假日间，每位同学在讲话过程中都会引发我们的深化沟通和观念磕碰，行之有效地提升了他们的独立思考才能和言语表达才能。特别值得着重的是，每次以课程内容为大纲的学习活动之后，均要打开辟宽练习，由参加的家长依据自己的常识堆集和工作阅历，选定特定主题，比方诗篇赏识、爱好数学、安全常识、法律常识等等，向同学们做深入浅出的专门讲座，并安排孩子们打开火热的评论，让每个孩子都能参加其间并畅谈自己的主意。家长们在掌管活动的过程中，常常结合自己的生长故事，正确引领孩子们的国际观、价值观和人生观。这种拓宽活动，大大丰厚了孩子们的常识，开辟了他们的视野，激发了他们的求知欲，让语文教育走出狭窄的讲堂和教科书，走向愈加宽广的六合和鲜活的日子国际！

这个以居住小区为单元的暑假小组学习活动，是一次赋有深远含义的大语文概念下校园教育延伸的斗胆创新和生动实践，许多家长志愿者直接参加，引导和帮忙孩子们有序打开小组学习，真实完成了校园教育、社会教育和家长教育的“三教”交融，真实完成了学生减负、家长减压的方针方针，促进教师们在教育教育理念上打开活跃思考。

(责任编辑：探索)