庐阳高中高二年级：教而有思，思而有行

11月27日下午，思而有行合肥市庐阳高级中学高二年级部在科学馆二楼陈述厅召开了期中成果剖析会，庐阳副校长杨怀明，高中高年党委委员、思而有行教务处副主任、庐阳高二年级部主任张敏，高中高年高二年级部副主任张世才及高二年级部整体教师参加会议。思而有行

首要，庐阳李望龙教师为教师们详细剖析了本次联考的高中高年考试情况，包含总分及各学科概略、思而有行分数线、庐阳平均分、高中高年各班级学情等，思而有行从各学科的庐阳难度、区分度、高中高年得分率等方面，对各学科的试题进行点评，并对各学科的优势和缺乏进行总结和反思。

随后，高二年级部副主任张世才从自习课、午休、学生办理等方面做作业总结和辅导。他着重，自习课是学生温习稳固、前进自主学习才能的重要课程，要求教师们加强自习课的办理和辅导，前进自习课的功率。他还要求教师们重视学生身心健康，合理安排午休时刻，营建杰出的学习气氛。

接下来，党委委员、高二年级部主任张敏总结了前一阶段的优势，剖析了下一阶段的应战，从教育备课、学生学情、考纲考情等方面做出辅导，并进行了学业水平考试发动。她要求教师们结合教育纲要和考试纲要，科学拟定教育计划，重视教育质量和作用，前进教育水平。她还要求教师们亲近重视学生的学习情况，及时发现和处理学生的学习困难，激起学生的学习爱好和动力，前进学生的学习才能和水平。

最终，副校长杨怀明对高二年级部的作业给予充分肯定，对教师们的支付表示感谢，对学生们的前进提出赞扬。他指出，“教而有思，思而有行”是高二年级部的作业理念，也是教育作业的中心要求。他期望教师们在教育中要有考虑，考虑教育的意图、办法、作用等，一起要将考虑转化为举动，实践自己的教育理念，不断改进和立异，然后前进教育质量和作用。

庐阳高中高二年级部定将在校党委和校长室的领导下，在教师们的辅导和学生们的尽力下，进一步加强教师教育作业，提高学生学业成果，为高考打下坚实的根底。

(责任编辑：探索)